NB: berdasarkan pengalaman dari awal hingga OSN 2010
SKETSA DAN TIPS!!!!
1. Geologi
§ Geomorfologi, Petrologi, Hidrologi, dll.
§ Pengalaman: saat di lab akan ada identifikasi batuan, mineral, fosil, pengenalan alat-alat geologi (seperti cara membaca kompas geologi dan citra satelit). Sedangkan saat di lapangan akan ada identifikasi bentang alam, batuan, mineral, sumber daya alam, dsb, selalu pelajari jenis, ciri khas, dan genesa (bagaimana proses terbentuknya)!
§ Secara teknis: bawa alat tulis dan taruh di tempat yang aman dan mudah dicapai (agar tidak buang2 waktu untuk mengambilnya, misalnya karet penghapus/tipX disakuin aja), PAPAN SANGAT DIANJURKAN!!! jaga-jaga, in case kalau panitia nggak nyediain, sediakan juga jam tangan dan selalu cocokkan dengan milik panitia, atau cek waktu awal dan dengarkan saat panitia memberitahu waktu yang disediakan.
DONT's!!!
- Tidur selama perjalanan di bis.
- Saat pengamatan batuan mengambil sampel dari pecahan-pecahan yang ada di sekelilingnya (yang tergeletak di tanah), TELITI SEBELUM MENGIDENTIFIKASI!!! Cocok nggak potongan yang kita pungut sama batuan yang dimaksud dalam soal, kalau bisa dilihat langsung ke tubuh batuannya, lakukanlah!
- Bertempur tanpa ada hipotesis, it's make you nerve guys!
- Tidak konsentrasi dan panik.
DOs!!!
1. Memerhatikan keadaan sekitar selama perjalanan ke lokasi pengamatan. Perhatikan perubahan morfologinya, apakah ada sulfatara, mata air (tandanya bisa aja ada perusahaan air atau pemandian/sauna).
2. Cekatan dalam mengikuti instruksi dari pendamping.
3. Konsentrasi penuh walaupun cuaca tidak bersahabat, hati-hati dengan mata, kadang cepat lelah apalagi jika dipakai untuk identifikasi batuan.
4. Selama persiapan di daerah masing-masing, cari informasi di internet tentang keadaan geologis di tempat itu, bisa memfokuskan kalian dalam belajar, juga membantu dalam menebak jika sudah buntu. Misalnya: saya bingung membedakan diorite dengan granodiorite, menurut info yang telah saya peroleh, daerah tersebut terkenal akan dioritenya, jadi kemungkinan besar diorite (tidak mesti benar, tapi setidaknya tidak ngawur kan :D)
2. Meteorologi
§ Alat-alat meteorologi dasar selama ini muncul terus, baik dalam identifikasi alat-alatnya beserta fungsi, maupun membaca pias/hasil pengukuran unsur-unsur cuaca. TELITI DALAM MEMBACA PIAS!!
§ Tahun 2009, ada praktek identifikasi awan yang tergambar di kertas dan ada juga identifikasi awan beneran, sering-sering latihan ya :D
§ Tahun 2009, dilakukan praktek pengukuran kecepatan angin dengan memakai skala Beaufort.
§ Tahun 2010, dilakukan pembacaan pias lamanya penyinaran matahari.
§ Tahun 2010, dilakukan pembacaan termometer tanah dan termometer-termometer yang ada di sangkar meteorologi, hasil pengukuran tersebut di-plot ke diagram yang disebut tephigram untuk mengetahui unsur-unsur cuaca yang lain, dibutuhkan kesabaran dan ketelitian yang tinggi dalam mengeplotnya, karena selain garisnya kurang jelas dan cukup rumit, keterangan yang ada juga kurang jelas. Jika sebagian besar peserta belum pernah, nanti saat Technical Meeting (TM) akan dijelaskan caranya oleh panitia, perhatikan baik-baik!
LAST BUT NOT LEAST!!!! Selama OSN nanti tiap peserta merupakan saingan bagi peserta yang lainnya, tetapi persahabatan yang terjalin diantaranya akan mengalahkan ego dan rasa kecewa. Jika bisa menciptakan persahabatan dan kekeluargaan diantara kalian, tidak ada rasa penyesalan saat gagal, dan akan ada kebahagiaan saat berhasil. Believe me, I found new big family in Olympiad :D
